INTERCAMBIO ACAD�MICO

RE: ll) ASIGNATURAS DE FORMACI�N COM�N

Etzel — Tue, 13 May 2008 17:03:44 GMT

hola compa�eras de Capulhuac.

reciban de la escuela normal de tecamac y saludo muy cordial, estas lineas son para comentarles que este foro asi muy enriquecedor para conocer las perpectivas que setienen en nuestra formacion, los cuales han sido para reflexionar sobre las expectativas que temenos.

lo importante de todo es que ma�ana se llevara el Foro Presencial el cual nos permitira interectuar e intercambiar puntos de vitas sobre como ha sido el proceso de formacion en nuestro medelo docente.

sin mas por el momento nos depedimos de ustedes, esperando que nustros comentarios den visualizacion sobre como es nuestra formacion.

RE: lV) fORMACI�N COMPLEMENTARIA: CLUBES Y TALLERES

MIREYA RODRIGUEZ DIAZ — Tue, 13 May 2008 01:24:47 GMT

sirven para desempe�ar una practica adecuada es indispensable transmitir conocimientos culturales que para los ni�os sean representativos, por ejemplo actualmente curso el club de danza el cual me a ayudado mucho para perder la pena frente al publico y poder manifestar lo que siento de la misma manera transmitir eros gusto a mis alumnos durante las practicas aunque no es f�cil emplear las mismas estrategias con un grupo de peque�os ya que cada uno representa los movimientos como quiere.

RE: l) ACERCAMIENTO A LA PR�CTICA ESCOLAR

Blanca Estela Orihuela T. — Mon, 12 May 2008 19:18:59 GMT

Las asignaturas han influido demasiado en estas practicas ya que el relacionar teoria practica nos parace adecuado , estos conocimientos ademas que han influido de manera favorable en el dsearrollo de nuestras habilidades de manera que nos emos echo de grandes experiencias.

RE: l) ACERCAMIENTO A LA PR�CTICA ESCOLAR

fatima — Sun, 11 May 2008 02:27:27 GMT

Los conocimientos q he adiquirido durante mi estancia en la normal, relkacionados a estas asignaturas, me han permitido darme un panorama general de como es el trabajo dentro de un aula de preescolar, pero de igual manera me han servido apra poder ponerlos en acci``on real con los grupos con los cuales yo he trabajado. De igual manera estos conocimientos me han permitido desenvolverme de manera significativa y adecuada con los ni�os, al realizar una planeaci�n retomando y conociendo las caracter�sticas propias de los ni�os en esta edad y sobre todo reflexionar acerca del papel y rol q tengo al interactuar con los grupos de practica, y el reto que tengo para poder desarrollar en ellos competencias.

Los cambios q han provocado en mi, son diversos pero considero que el principal es el de realmente llegar a una reflexi�n acerca eel trabajo que realizo con los ni�os, y la gran importancia de conocerlos para poder interactuar con ellos.

RE: l) ACERCAMIENTO A LA PR�CTICA ESCOLAR

Sxara� — Fri, 09 May 2008 20:08:07 GMT

�Qu� aprendier�n durante esos cursos?
Con el transcurrir del tiempo te das cuenta que lo que se ha vivido dentro de la escuela normal no ha sido en vano, los logros han sido graduales desde que iniciamos nuestra estancia en este lugar, los aprendizajes logrados se ven manifiestos en las intervenciones que se llevan a cabo en nuestras escuelas de pr�ctica y si nos ponemos a recapitular nos daremos cuenta de que en realidad la lista de cosas que se han adquirido es bastante amplia, comenzando con el uso del material, hasta el trabajo con las diferentes modalidades de intervenci�n.

� C�mo han influido los conocimientos ,habilidades y actitudes adquiridos en ese tipo de asignaturas, en su desempe�o al trabajar con los preescolares?
Se ven manifiestos en la planeaci�n, en el momento de ejecutar las actividades frente al grupo y a�n despu�s de ello; cuando se realiza la reflexi�n de pr�ctica que es la parte que m�s nos enriquece como estudiantes, una pr�ctica sin reflexi�n no nos hace crecer profesionalmente.

�Qu� cambios han provocado en su formaci�n docente?
Mejoras en cuanto al uso del tiempo y espacios, material y la mejor manera de trabajar alguna competencia dependiendo de la modalidad que m�s se adapte a ello.

RE: lV) fORMACI�N COMPLEMENTARIA: CLUBES Y TALLERES

Mago — Fri, 09 May 2008 19:41:25 GMT

el taller de educai�n fiscica que se imparte en esta normal nos brinda diversas oportunidades de como organizar una s�si�n de educaci�n fisica con nuestros alumnos, de como motivarlos a iniciar una actividad en forma muy divertida , a traves de cantos y dinamicas, es muy interesante, ademas de importante y sustancial para nuestra formaci�n
considero que debemos poner m�s empe�o nosotros como estudiantes ya que son actividades que nos aportan demasiadas cosas para poder desarrollar nuestra pr�ctica.

RE: lV) fORMACI�N COMPLEMENTARIA: CLUBES Y TALLERES

Mago — Fri, 09 May 2008 19:38:11 GMT

como escribi en mi ponencia considero que las actividades de formaci�n complementaria son muy inportantes ya que se aprende mucho al mismo tiempo que desarrollamos diversas competencias, desde comunicativas, de expresi�n y de organizaci�n. dentro del club de danza he aprendido algunos pasos basicos para ense�arles a los ni�os diversos bailables sobre todo reguinales, o sencibilar a los ni�os en el gusto por la danza como forma de expresi�n.

RE: lV) fORMACI�N COMPLEMENTARIA: CLUBES Y TALLERES

xochitl d�az — Fri, 09 May 2008 19:37:47 GMT

2) REALMENTE HAN SIDO VALIOSOS LOS CONOCIMIENTOS QUE SE HANN ADQUIRIDO Y LAS HABILIDADES, APTITUDES Y ACTITUDES QUE SE HAN DESARROLLADO DENTRO DE ESTE TIPO DE CURSOS, YA QUE, ESTOS NOS PERMITEN TENER UN CONOCIMIENTO M�S AMPLIO SOBRE EL TRABAJO PREESCOLAR, AUNQUE EN OCASIONES NO SE TRABAJAN COMO TAL, ESTE TIPO DE ACTIVIDADES PUEDEN APLICARSE A NIVEL DE LOS PEQUE�OS, POR EJEMPLO, DENTRO DE LA ESC. NORMAL DE CAPULHUAC SE OFERTAN CLUBES Y TALLERES COMO RITMOS CANTOS Y JUEGOS, DANZA, CORO ETC, QUE NOS PERMITEN APLICAR ACTIVIDADES ENCAMINADAS A LA EDAD DE LOS NI�OS.

RE: lV) fORMACI�N COMPLEMENTARIA: CLUBES Y TALLERES

MARIA LUISA VAZQUEZ G. — Fri, 09 May 2008 19:35:59 GMT

HOLA DURANTE MI FORMACION DOCENTE HE SIDO PARTICIPE DEL CLUB DE DANZA, AQUI HE LOGRADO UN DESARROLLO INTEGRAL QUE HA FORTALECIDO MI PRACTICA EDUCATIVA CON LOS NI�OS, HE TENIDO LA OPORTUNIDAD DE PARTICIPAR EN EVENTOS DE DANZA DE LA ZONA SURPONIENTE, ESTO ME HA PERMITIDO CONOCER COMPA�EROS NORMALISTAS DE TEJUPILCO Y SANTA ANA ZICATECOYAN.

DICHO CLUB ME HA PERMITIDO CONOCER ALGUNAS ESTRATEGIAS QUE PUEDO UTILIZAR CON LOS ALUMNOS PREESCOLARES; POR EJEMPLO COLOCAR UNA COREOGRAFIA PARA UN BAILABLE.

LOS CAMBIOS PRODUCIDOS EN MI FORMACION DOCENTE HAN SIDO POSITIVOS YA QUE ME PERMITE UNA MEJOR INTERVENCION CON LOS ALUMNOS EN MI PRACTICA EDUCATIVA.

ESPERO QUE DICHAS EXPERIENCIAS QUE COMPARTO CONTIGO DE LO QUE HE VIVIDO EN LAS ESCUELA NORMAL DE CAPULHUAC SEAN FRUCTIFERAS Y ESPERO TU RESPUESTA.

RE: lV) fORMACI�N COMPLEMENTARIA: CLUBES Y TALLERES

Eyerim Vazquez — Fri, 09 May 2008 19:35:06 GMT

durante mi estancia en la escuela normal eh cursado el club de artes plasticas el cual me ha permitido conocer una nueva forma de expresion a traves de los trabajos que all� se realizan, as� mismo el trabajar con nuevas t�cnicas y materiales hacen que nuestras actividades sean divertidas porque siempre se crean cosas nuevas.
El club de artes plasticas ha complementado mi formacion como docente ya que ahora comprendo el porqu� de las creaciones de los peque�os y se valora dicho trabajo debido a que siempre en ellos tienen algo que decir, por otro lado ha permitido aplicar con los ni�os tecnicas plasticas nuevas que les permiten la exploraci�n de materiales novedosos para ellos.
Los cambios que ha creado en m� dicho club es que ahora valoro m�s la obras de arte y sobre todo s� expresar mis emociones a trav�s de mis creaciones.